赵世勇：学院奖，多领域融合的设计创意平台

    赵世勇个人简介

    天津财经大学珠江学院艺术学院院长、副教授。
 

    又到了一年一度学院奖的评奖时刻，十年的不懈努力让“学院奖”在与时俱进的发展中，逐渐成为中国各大高校和广告界的焦点。十年的耕耘也让无数怀有远大梦想的学子们成为广告领域的中流砥柱。而今，学院奖更是成为了一个多领域融合的平台，展示着更多的设计创意。
    作为一名评委，我关注的是学生在广告制作的实际操作中对于设计创意的表现，这样的表现实际就是将学校所学运用于实践的一个过程。这个过程无疑是一种前瞻性的创新，将学校、企业和学生这三个不同的领域直接联系在了一起。中国的各大高校因为“学院奖”这个媒介联系了起来，高校领域的教育资源也在这一时刻达到了广泛的共享，探索、寻求出一种更开放灵活的教学途径成为各大高校进行这一实践的出发点；最有优势的品牌企业也被“学院奖”聚集一堂，更加新颖、更加创意的推广方式和营销手段被中国的高校精英和广告人才提炼了出来，成为各大企业新的宣传策略；艺术设计领域的学子们怀着对未来的梦想和对知识的渴求也来到了“学院奖”，在将学校所学和企业实践项目的呈现中，他们一年比一年成熟，设计作品的质量也逐年提高。        “学院奖”这个多领域融合的设计创意平台，为所有关注广告、关注设计的人提供了一个有效的交流渠道。
    作为一名教师，在我眼中，“学院奖”所呈现出的并不仅仅只是学校教育与企业项目的实践对接，它更多体现的是教育教学领域的优势。在当今这个全球化、信息化、经济化发展的时代，资源的广泛共享让教育领域无限地扩大，单一的课程教学已经无法满足艺术设计以及相关专业的发展。但“学院奖”的出现，令我欣喜的看到了设计创意在广告领域的突破性改变，即将不同学科中与广告相关的设计创意进行综合性的展示。这些浓缩于设计中的，有视觉传达、环境艺术、计算机技术、营销策略、心理学等多个领域的知识，艺术设计专业的学生们将这些不同领域、不同理念、不同文化的设计知识进行了一种前沿性的整合，并且针对不同领域与设计专业方向的共性思考，梳理出了自身的创意，最终用广告的形式，将其承载在不同的企业品牌中。这样的综合性展示方式，不仅是对学生理论知识的一种补充，更是一种实践教学的新方式、新方法。