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周光辉：学院奖就是广告教学的一门精品课
天津师范大学津沽学院 广告系教授
首先，学院奖的所选项目范围较大，使参赛师生有了更多选择。虽说广告人在实际工作中并无选择自由，但有多年辅导学生经验的教师都知道，范围较大的项目选择，对在校生意义重大。因为，每一个学生第一次参赛的项目，其实是需要事前有了解、有感觉、甚至有想法的。学生所做的第一个广告作品，一定是倾注了自己的热情、自己的恰如初恋的感觉，每一个同学所做作品可能都是这个学生习性、经验、认知甚至自己成长背景的反映，这就要求选项更宽以使与之尽可能契合。学院奖策略单所列出的项目，可以说是最大的。这为学生从业能力的提高、信心的坚定，作用很大。
其次，学院奖评审对策略的要求，也可以说是最为严格的。曾经，广告比赛更多的都是强调创意，这也似乎成了某种规范。但随着经营者们日渐理性，甲方对广告公司的要求也就不仅仅限于创意了。说学院奖对在校大学生的实践教学有重大意义，就在于学院奖对策略的严格要求使参赛师生不能不沉下去深入了解产品，不能不静下心来做深入的客群洞察，不能不耐下心来做翔实的竞争分析。这很大程度上也从正面影响了相关专业的教学，使广告专业的课程设置、授课内容有了很大调整。
第三，学院奖的巡讲也为学生的实际提供了理论与实践的支持。学院奖时间最长、布点密度最大、巡讲效果最佳。学院奖每次巡讲都是一个好的策划，其播种机、宣传队作用巨大，这是人所共知的。从教师的角度讲，我们更希望看到的是对巡讲面的关照、对不同类型学校的关照、对不同层面学生的关照从而显示真正意义上的公平，学院奖做到了。以天津地区为例，学院奖不仅关照了诸如天大、南大、师大、工大等院校，还关照了津沽、天狮、珠江等民办校，关照了中德、轻工、电子等高职学院，关照了天津广播电视大学残疾人教育学院的残疾学生。同时，学院奖每次巡讲内容，对在校生（包括教师）帮助很大。
本人相信，随着学院奖以现有势态的发展，学院奖无疑会成为学生与业内对接的最为重要的平台。
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