中山大学对南方学院的教学和管理负责，并保证办学质量。南方学院各系主任由中山大学相关院系负责人或有丰富教学和管理经验的专家、教授担任。学院领导班子、中层管理干部由中山大学派出，全面负责学院的管理工作，切实保证学院的教育教学质量。学院在教学、培养模式、师资力量、办学特色、学生管理、科研水平和建设水平等方面均以高标准创立学院的品牌，具备办学起点高，办学实力强的优势

 

教学模式

南方学院传承和发扬中山大学“名师、名课、名专业、名管理”特色的本科教学格局，依托中山大学的学科力量，面向应用，增强专业的适应能力。构建以理论课程体系、实践教学体系和素质拓展体系组成的人才培养主体框架，加强基础理论教学和专业技能训练，减少必修课，扩大选修课，增强案例课，加强实践课。学院设有教育顾问委员会、教学指导委员会、教学督导组等机构，建立起严谨的教学管理、教学质量监控体系。学院专业设置和人才培养模式，适应地方或社会经济发展对人才的需求。学院将积极开展与大型企业的紧密合作，并充分发挥广东珠江投资有限公司及其合作伙伴公司的优势，为学生提供社会实践的平台。精英教育和企业文化的交融使南方学院的毕业生能较快地适应社会并受社会所欢迎。

 

培养模式

学院采取通识教育与专业教育相结合的方式，有计划地实行学分制和弹性学制，学生可灵活选择工读结合或中途留学，在4-7年内完成本科学业。学生入学第一、二学年接受通识教育和专业基础课学习，学院开设通识课程，建立内容涵盖人文科学、社会科学、自然科学、身心修养与审美体验四大模块26门课程的选修课程体系，弥补现有窄口径专业教育的不足，开设学术报告型公选课，邀请国内外知名专家学者授课，搭建学生与知名教授零距离接触与交流的平台，开阔学生的视野，拓宽学生的知识面，促进学生的素质全面发展；第三学年，学生可根据自己的兴趣、志向和社会需求科学、合理地选择专业方向，进行深入的学习。

 

办学特色

广州毗邻港澳，历来是中国对外开放的门户，是内地联系海外的桥梁。这是中山大学南方学院“更开放”办学特色的地缘背景。学院在办学特色上，学院坚持开放办学，致力将教育融入国际高等教育大环境，实行多元化的联合培养模式，积极开展国际教育合作和引进国外优质教育资源。通过国内交换生计划、国际交流生计划、插班学习、留学和游学、“2+2”、“3+1”学分互认、联合培养等多重形式，先后与美国、英国、法国、瑞士等国家10余所国外知名大学开展国际教育交流与合作，至今有300多名学生赴国外学习。

 

校园文化

中山大学南方学院风景——游泳池

中山大学南方学院风景——游泳池

学院秉承孙中山先生亲笔题写的“博学、审问、慎思、明辨 、笃行”的校训，坚持中山大学“革命性、科学性、开放性” 的办学特色，弘扬中山大学“爱国教育和人格教育，强调民族精神，培养国家观念和社会责任感” 的教育传统，加强对学生的思想政治、素质教育，组织各种学术活动、讲座，组建学生会等学生社团，开展文化、体育、娱乐活动，努力为学生营造一个积极向上的校园文化氛围。

 

新生管理

为加强新生管理工作，指导学生尽快适应大学生活，帮助新生尽早完成由中学阶段向大学阶段的转变，学院将按照“以人为本”的理念，以教育为主，管理为辅的模式，激发学生的积极性和主动性，培养学生全面素质和创新能力。